昨晚罗珍妮回家之后又跟苏琳煲了一个多小时的电话粥，除了她跟王杨一起翻墙的事之外，其他的苏琳都跟罗珍妮说了。
罗珍妮轻声道：“我就问他，昨天英雄救美过不过瘾，你猜他怎么说？”
“什么英雄救美呀？根本就不是那么一回事。”苏琳脸更加红了。
罗珍妮带着怪笑就道：“不是吗？可我昨晚听某些人讲话的语气，怎么就跟英雄救美一样呢？”
“你还说！”苏琳一下就急了，伸手便在罗珍妮的手臂上轻拧了一下。
“哎哟哟哟.......”罗珍妮立刻很夸张的叫疼了。
两人笑闹了一会儿，苏琳便将话题拉了回来：“你到底都跟他说什么了？”
罗珍妮这才正经的将刚才与王杨交谈的内容告诉了苏琳。
苏琳听完后便道：“人家说的都是实话，怎么就跟你耍酷了呀？”
罗珍妮眉头一紧，歪着脑袋就盯住了苏琳，好奇道：“奇怪，我怎么听着，你好像是在帮他说话呢？”
“哪有？”苏琳微微一慌，心虚的避开了罗珍妮的目光。
罗珍妮顿了一下，接着转头看向了教室另一头的王杨，摇头纳闷道：“不应该呀！”
“什么不应该呀？”苏琳有些好奇，不明白罗珍妮为什么冒出这么一句。
罗珍妮回头就问：“苏琳，你是不是因为大姨妈来了，身体不舒服呀？”
“什么跟什么呀？”苏琳马上一拍罗珍妮，同时用力挤眼，她是怕这话让旁边的男生给听见了。
罗珍妮看了看周围，便掰着手指头数道：“你看这王杨，个子不高，发型难看，长得也不帅，而且学习也差得要死，你怎么就能看上他呢？你究竟是哪不对劲了，你告诉我，我马上带你去治。”
“我......我什么时候看上他了呀？”苏琳又羞又急，脸色一沉就道：“你要再说这些，我可生气了。”
见苏琳脸色变了，罗珍妮便不再开玩笑了，好言道：“好好好，不说了，不说了.......”
不一会儿，上课铃就响了起来。
第一节是数学课，数学老师踩着铃声就进了教室。
“上课。”数学老师道。
“起立！”班长赵晓琦高声道。
全班同学起立：“老~师~好~~！”
“同学们好。”数学老师点头，接着就道：“请坐。”
等同学们都坐下，数学老师便朗声道：“同学们请将书本翻到第15页，今天我们来学习新的内容.......”
顿时，教室里便响起了一阵阵翻书的声音。
王杨也翻到了第15页，可一看书上的内容，眉头便马上拧了起来。
跟化学一样，数学书上这些课程虽然都是自己学过的，但这时几乎已经全还给了老师，书上的字一个个拆开来都认识，可合在一起看就直接懵圈了。
这一节课下来，数学老师宛如讲了四十五分钟的天书，王杨愣是八成没听懂。
“铃铃铃.......”
忽然，下课铃响了。
数学老师布置了一些作业后，便抱着教案和课本离开了教室。
而王杨这时已经虚脱般的趴在了桌子上，一脸生无可恋的暗叹起来。
第二节是物理课，王杨一改常态，聚精会神的听着课，全程极为专心和认真，就连许卓然几次找他说话，王杨都没去理睬，让许卓然感觉十分扫兴和无趣。
一节课下来，王杨感觉物理比数学好多了，起码他还能听明白老师讲的内容，不像数学，前面的知识点一旦给忘了，后面很多地方就有可能跟不上了。
“王杨，你怎么了？跟你说话也不搭理人。”许卓然抱怨道。
王杨马上道：“有什么话你下课说呀，你又不是不清楚我现在的情况，要是再被老师给逮住，我还吃得消吗我？”
许卓然马上想起了王杨的处境，于是便不抱怨了。
“王杨，星期六去我家玩吧，我表哥送了我一张光盘，上面好多游戏呢，连《红色警戒》都有。”许卓然面色兴奋的报喜。
王杨有些为难：“星期六我没空呀，常胜将军要去我家家访。”
“啊？”许卓然听后一阵吃惊，接着眼神便流露出了同情和遗憾：“那没办法了，改天吧。”
全校课间操完了之后，第三节是历史课。
这节课是王杨重生后上得最舒心的一节课了，因为历史教科书上的内容就算老师不讲，王杨自己也能看明白，唯一有难度的地方就是背下重大历史事件发生的年代。
早上最后一节是语文课。
语文老师走进教室时，手上捧着昨晚晚自习上交的作文本。
起立问好坐下后，语文老师便拿起了三个作文本放在一边，道：“这节课开始之前，我要先表扬三位同学，他们昨晚的作文质量很好，用词描述都非常的优秀，全都在90分以上。”
语文老师有个习惯，他在每一次作文过后，都会挑出TOP3进行表扬。
“第一个是陈军同学，作文题目是《这里的景色独好》，他抓取的是环卫工人在烈日下辛勤工作的场景，并且通过环境描写来衬托人物的心情，描写的十分准确到位，90分。”
听到语文老师的表扬，陈军脸上瞬间得意，但他又不敢表现太明显，谦虚的样子明显有些做作。
“第二个是赵晓琦同学，他描写的是丰收季节，农民伯伯们收获的喜悦场景，整篇文章比喻贴切，用词生动，我给的是92分。”
赵晓琦脸上虽然平静，但心中还是挺高兴的，作文一直不是她的强项，没想到居然能拿这个分数。
按语文老师一直以来的习惯，最后一个公布的都是分数最高的第一名作文。
赵晓琦的手肘轻轻碰了一下语文课代表同桌的手，然后悄悄给了她一个眼神，仿佛是说，第一名肯定是你！
语文课代表有些不好意思，马上谦虚的摇了摇头。
“第三个是谁，我先卖个关子，这篇文章构思新颖、独特，他虽然描写的是夜幕下的星空，但他却巧妙的将天上的繁星比作世上各色各样的人们，给我的感觉是既真实又有趣，处处合情合理，让人深思的同时也让人感触良多。”
“不光如此，文章的语言也很简练很准确，联想出来的情景自然融合，令人置身其中，甚至触景生情......”
语文老师对第三篇文章的分析和点评，明显比前两篇要仔细要深入，推崇之意也是显而易见的。
“老师，到底是谁写的呀？”有同学忍不住大声问道。
这一问，教室的同学们便更想知道了，纷纷催促老师公布名字。
许卓然低声道：“王杨，你说会是谁呀？我觉得是李娜娜，他作文一向就好，经常受老师表扬。”
李娜娜就是赵晓琦的同桌，369班语文课代表。
王杨转头看向许卓然，撇了撇嘴才道：“是我。”
“什么？”许卓然以为自己听错了。
但下一秒，语文老师便大声公布了名字：“这篇作文的作者，就是王杨同学！”
话音一落，全班同学的目光便集体锁定了王杨的脸，这些目光除了惊讶便是诧异，甚至还带着不可思议和难以置信，因为谁也没有想到，成绩长期垫底的王杨居然能写出如此优秀的作文来。