午后的阳光斜斜地穿过教室窗棂，在课桌上投下慵懒的平行四边形光斑。空气里浮动着粉笔灰的微尘和一种午睡初醒的、暖烘烘的倦意。刚结束的数学课余韵还在，几个同学趴在桌上，脸压着摊开的练习册，眼皮沉重地耷拉着。
“喂！你们猜怎么着！”王小刚的大嗓门像颗投入平静水面的石子，瞬间打破了这片昏昏欲睡。他刚从外面冲进来，黝黑的脸上带着运动后的红晕，额角还挂着汗珠，眼睛亮得惊人，手里似乎还攥着什么东西。“我们在公园小溪边发现了个大秘密！就在小婧常去的那块大石头上！”
“什么秘密？”孟小胖第一个被惊醒，揉着惺忪的睡眼，圆脸上满是好奇，连嘴角疑似口水的痕迹都忘了擦。
“快说快说！”旁边几个同学也支棱起了脑袋。
朱珠推了推眼镜，目光从摊开的英文单词书上移开，带着点被打扰的不悦，却也流露出一丝探究。
连坐在窗边、正低头看着自己手心的李小婧，身体也几不可察地微微绷紧。她下意识地蜷起手指，仿佛想藏住什么。
“就那块！最光滑的！靠近水边的！”王小刚几步蹿到讲台边，手舞足蹈，唾沫星子几乎要飞出来，“杨安琪发现的！上面刻着字！刻得可深了！”他激动地挥舞着手臂，模仿着发现的场景，“拨开青苔！唰！就露出来了！你们猜刻的啥？”
所有人的目光都转向了刚刚走进教室的杨安琪。她脸上带着温和的笑意，点了点头：“嗯，是真的。就在小婧以前总放花瓣船的那块石头上。”她的目光自然地投向李小婧的方向。
“写的什么？写的什么？”孟小胖急不可耐，几乎要从座位上跳起来。
“是不是谁乱刻的‘到此一游’？”一个男生猜测。
“还是哪个古代诗人留下的？”另一个女生脑洞大开。
“切，怎么可能！”立刻有人反驳。
王小刚得意地环视一圈，清了清嗓子，故意拖长了调子：“上面刻的是——‘李、小、婧、的、花、瓣、船、漂、走、了。’”他一个字一个字地往外蹦，声音洪亮，带着一种揭晓惊天秘密的郑重感。
“啊？”教室里响起一片难以置信的惊呼。
“李小婧的花瓣船？”孟小胖张大了嘴，看看王小刚，又看看李小婧，“小婧，真是你刻的？”
“漂走了？春天再见？”朱珠轻声重复着后半句，镜片后的眼睛若有所思地看向李小婧，带着一丝重新认识般的审视。
李小婧的头垂得更低了，脸颊像被火燎过一样滚烫。她能感觉到全班几十道目光，好奇的、惊讶的、好笑的、探究的，像无数根细小的针，齐刷刷地扎在她身上。她恨不得立刻钻到桌子底下去。手指无意识地绞着校服衣角，那块冰凉的、刻着字的石头仿佛就在眼前，连同那天午后溪水冰凉的触感和心头空落落的酸涩，一起汹涌地漫了上来。太丢人了……那么傻的话，那么用力的刻痕，竟然被发现了，还被这样大声念出来……
“噗嗤……”不知是谁先没忍住，发出一声短促的笑。
这笑声像点燃了引信，教室里瞬间爆发出更大的、善意的哄笑声。
“哈哈哈哈！李小婧的花瓣船漂走了！”
“还‘春天再见’！哈哈哈，小婧你太有才了！”
“好可爱啊！像在跟花瓣告别一样！”
“那石头现在还在吗？刻得深不深？”
哄笑声、议论声、善意的调侃声，像无数只嗡嗡叫的蜜蜂，围绕着李小婧。她的耳朵里嗡嗡作响，脸颊烫得能煎鸡蛋，窘迫得几乎要窒息。她甚至能想象出自己当年蹲在溪边，用尖石头一下下用力刻划的笨拙样子，那认真又傻气的模样……太羞耻了！
“好了好了，”一个温和的声音带着笑意响起，像一阵清风拂过喧嚣。李老师不知何时走了进来，她站在讲台旁，脸上是洞悉一切的了然和暖意，“都别笑小婧了。这石头上的字啊，老师觉得，”她顿了顿，目光缓缓扫过哄笑的孩子们，教室里瞬间安静了不少，“不是傻气。”
李老师的声音不高，却清晰地钻进每个人的耳朵：“那是把心里舍不得的东西，认认真真地刻在了石头上。是给漂走的花瓣船一个交代，也是给那个春天，一个郑重的告别仪式。”她的目光最终落在依旧低着头、恨不得把自己缩成一团的李小婧身上，带着无比的温柔，“就像我们有时候，会在日记本里写满心事，会在送别好朋友时偷偷掉眼泪，会在重要的东西不见时，特别想留下点什么记号……是一样的。”
教室里彻底安静下来。刚才的哄笑和调侃像潮水般退去。孩子们脸上的表情从嬉笑变成了若有所思，甚至带着一点小小的触动。孟小胖挠挠头，圆脸上有点不好意思。朱珠扶了扶眼镜，看向李小婧的目光多了几分理解。王小刚也安静下来，挠了挠后脑勺。
李老师走到李小婧的课桌旁，俯下身，声音轻得只有她能听见：“小婧，抬起头。”她的指尖，轻轻点了点李小婧紧握的、微微发颤的拳头，“你看，你刻在石头上的春天，漂走了那么久，今天，不是又漂回来了吗？漂到了所有同学的耳朵里，漂到了大家的笑声里，也漂到了他们心里。”老师的声音带着一种奇异的安抚力量，“漂走的，是花瓣船。漂回来的，是春天的心意。你看，它现在多热闹？”
李小婧的心脏猛地一跳。她迟疑地、极其缓慢地抬起头。脸颊依旧滚烫，眼睛因为窘迫而微微湿润。她怯怯地看向四周。
迎上的，不再是嘲笑的目光。孟小胖冲她咧开一个有点傻气却绝对真诚的笑容，还悄悄竖了个大拇指。王小刚也对她挤了挤眼，做了个“厉害”的口型。朱珠对她轻轻点了点头。杨安琪更是对她露出了一个温暖得如同溪边阳光般的笑容。其他同学的目光里，也都充满了善意的、理解的、甚至带着点小小佩服的光芒。
那一刻，李小婧心底那块沉甸甸的、名为“羞耻”的石头，仿佛被李老师的话语和同学们的目光轻轻托了起来。那块溪边石头上笨拙的刻痕，那个曾经让她觉得无比丢脸的印记，在教室温暖的空气和同学们善意的注视下，仿佛被重新解读，镀上了一层奇异的光泽。它不再是孤单的告别，而成了一个能被看见、被理解、甚至被温柔接纳的凭证——一个来自过去的、小小的自己，笨拙而认真地留在时光河岸上的签名。
她紧握的拳头，在老师指尖温柔的触碰下，终于缓缓松开了。窗外，初春的阳光正好，暖暖地洒进来，落在她的课桌上，也落在她微微发红的、却不再低垂的脸上。仿佛有一片无形的新叶，在心底悄然舒展。原来，有些告别，刻在石头上，漂走了孤单，最终却能在另一片更宽广的天地里，重新靠岸，带来一整个意想不到的、喧闹而温暖的春天。