“可是校长您不是说诡木龟行动缓慢吗？”莫培阳问道。
“诡木龟的确笨重，但是灵兽突破到四阶之后防御能力会大幅提升，你们之中只有莫培阳的吸血蚊到达了四阶，但也只是初入四阶。”
“当灵兽进入四阶之后会逐步掌握灵力外放的技巧，进而形成一种名为‘灵罡’的手段。”
“一些灵兽会借助‘灵罡’在身体的某些部位形成一片片灵力甲胄进行防御，当然也可以借助‘灵罡’强化自身的进攻能力，这是同我们驭兽师四阶之后的做法是完全一致的。”
“只不过一般来说因为灵兽体型过于庞大，储存的灵力又少于驭兽师，所以‘灵罡’只能覆盖少数部位，不像我们驭兽师，四阶之后都能做到‘灵罡’覆盖全身。”
“假如你们使用青枫刃的话，激活这件灵具的刀刃长度不足，就无法穿透‘灵罡’，对灵兽造成伤害。”
校长慢条斯理地解释了原因。
“既然如此，校长不如直接给我们一些金属性攻击灵宝，我们定会拿出自己最好的表现报答。”
听了校长的话后，莫归晟顺势打算否决使用青枫刃进攻的方案，准备继续向校长讨要进攻灵宝。
校长回道：“使用攻击灵宝的事儿你们就别想了，学堂联赛之上不允许使用任何灵具灵宝，你们从现在起就要尽量抛弃依靠外物取胜的念头。”
莫培阳这时发问道：“可是青枫刃也是外物，您为何允许我们使用青枫刃，却不许使用灵宝呢？”
“因为接下来教你们的青枫刃使用招式你们到了野外也同样实用，但是灵宝到了野外千万要慎用，月底考核就当做我教你们青枫刃使用招式之后对你们掌握情况的检验吧。”
校长没有解释，转而准备开始青枫刃的使用教学。
莫归晟三人见校长对于提供灵宝始终不松口，便彻底打消了从校长这里讨要灵宝的想法，心中开始纠结是否要将任务徽章的奖励换成灵宝，或者干脆抵押一些东西换些银币去内城灵宝铺买一些金属性的进攻灵宝。
接下来校长拿起桌上的笔朝面前几个不同方位戳了几下，笔尖释放出颜色各异的光芒，然后三人便看到一扇传送门出现在了校长室内。
校长示意三人穿过传送门，然后跟在了三人身后。
穿过传送门之后，三人出现在了一间密室之内。
密室四角摆放着灯柱，灯柱上雕刻着奇珍异兽，灯柱顶端托着一支蜡烛。
蜡烛燃烧发出的微光只能照亮密室一角，同时还散发着一股奇香。
密室之内除了四角的灯柱之外空空如也。
校长拍了拍手掌，然后灯柱之上的蜡烛顿时发出耀眼的光芒，把整间密室都照了个透亮。
做完这一切后，校长开口说道：“我要教你们的是青枫刃使用的前三式。”
“第一式为旋月式，反手握紧青枫刃，灵力激发后横扫而出，配合身势走位，控制出刀速度，是比较简单的起手招式。”
校长说完后右手食指中指并起，激发出一道灵光射向一角的灯柱，然后地面上出现了六个位置排列并无规律的稻草人偶。
校长从储物灵宝中取出一把青枫刃，反手握住，并未向青枫刃中注入灵力，身体略微向前倾斜蓄力。
然后三人只见校长脚下步若游龙，身形辗转腾挪之间，只用刀刃本身便轻松破开了这些人偶的前胸，割痕间闪烁着微弱的灵光，缓慢修复着人偶。
莫归晟三人见识到校长的身手之后都鼓掌喝彩。
校长则转身面向他们三人说道：“刚才只是演示了旋月式的身法，接下来你们要看仔细了，这才是旋月式的精髓。”
校长言罢反手握住青枫刃，灵力注入其中，以非常缓慢的速度从自己左上方向右下方划下，在下划期间，青枫刃之上附着的灵力竟然离开了刀锋所在，激射到了空中。
紧接着三人就见到这道月牙般的灵光直勾勾的撞上了距离校长最近的人偶，然后人偶直接被削断。
“这些训练用的人偶表皮媲美四阶灵兽的防御，你们应该也看到了旋月式激发之后的威力。”
莫归晟三人只是看到校长轻松切开人偶，并不清楚人偶是何种材质，听到校长说人偶媲美四阶灵兽表皮后还是大吃一惊。
借助灵具激发的远程攻击都能伤到四阶灵兽，这是他们难以想象的。
“接下来我教你们如何构建第一式旋月式的灵力轨道。”
听了校长的话后，三人才恍然大悟，原来这些灵具并不是简单地注入灵力即可使用，还需要构建相应的灵力轨道才能发挥威力。
怪不得自己之前尝试时发现注入灵力之后，借助激发出的灵光只能在地面上勉强划出一道印记，远远不及青枫刃的本体锋利。
莫归晟三人见到校长灵力外放在空中描绘出一道灵力轨道，心中默默记下。
他们也取出了之前选拔赛上族长奖励的那把青枫刃，然后三人轮流尝试构建灵力轨道。
由于三人还没有达到四阶，从未向体外引导释放过大量灵力，所以即使有青枫刃这件灵具作为媒介辅助，也花费了颇长的时间才逐渐掌握了如何在体外构建灵力轨道。
不过三人一旦掌握了这一窍门，再照猫画虎临摹校长展示在空中的灵力轨道就轻松多了。
即使是这样，最后三人还是足足花了五刻钟才掌握了旋月式的灵力轨道是如何构建。
三人在心中庆幸的同时，也感慨校长灵力修为深不可测，不愧是六阶圆满的强者！
三人尝试着使用旋月式攻击人偶，可惜灵力压根就没能离开青枫刃刀体，而且威力比起校长的演示简直天差地别。
校长见三人已经能将第一式激发后，便准备开始教学第二式。
莫归晟这时好奇心作怪发问道：“校长，请问我们赭青族在售卖青枫刃时也会附带这些青枫刃的施展招式吗？”
“当然不会了，这是额外的价钱。”校长答道。
三人点头明白。
灵具与灵宝最大的不同之处便是，驭兽师可以借助灵具额外构建灵力轨道，施展攻击或者防御手段，而灵宝在制作时便已经封装好了灵力轨道，使用时只要注入灵力即可。
一般来说灵具价值要远超灵宝，毕竟不光制作成本不同，灵宝成品威力也通常不及灵具。
同时灵宝是有使用次数限制的，而灵具只要损坏不是很严重，就可以一直使用，这也是灵具受人追捧的主要原因。
借助灵具构建灵力轨道其实原理等同于借助灵具施放灵术，只不过施放的灵术会附带灵具独有的一些性质，比驭兽师自身施放时要强得多。
当然借助灵具施放的灵术也是有限制的，并不是所有灵术都能施放。
像青枫刃这般的刀刃形状的灵具，在施放一些火刃术、叶刃术之类的灵术时，能够附带其自身的锋利特性，比驭兽师直接施放这些灵术威力要高出一截。
相应的，借助青枫刃自然是无法施放雨幕术这样的灵术的。
因此每件灵具能够施放的灵术一般都被称为该灵具的附魔灵术，而其中如旋月式这般与灵具非常契合的灵术被称为灵具招式，用以同一般的附魔灵术相区分。
接下来校长又教了三人青枫刃使用的第二式突刺式与第三式劈砍式。
这两道灵具招式的灵力轨道构建倒是并不困难，有了之前旋月式的学习经验，三人很快掌握。
校长又拿出了两把青枫刃，让三人分头练习。
校长寸步不离三人，双眼始终紧盯着眼前手握青枫刃的孩子们。
灵具威力很高，使用和练习时都需要多加小心，一不留神很容易伤到自己或者是误伤他人。
盯着三人练习了三刻钟后，校长收回了给三人用来练习的青枫刃，嘱咐他们一定要在六阶强者陪同下才能练习，然后便同三人一起离开了训练的密室。